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DESCRIPTION:Les représentations numériques de l’espace issues des SIG sont de plus en plus accessibles. L’émergence d’outils de diffusion de ces représentations de l’espace modifie progressivement l’enseignement de la géographie. \nDans un premier temps, celui de la transposition des pratiques familières, ces représentations numériques offrent un accès aisé à un très grand nombre de composantes de l’espace (à différentes échelles). \nDans un second temps, l’utilisation de ces outils fait émerger des changements plus profonds en \nce qui concerne : \n\n \n les compétences requises pour mobiliser des ressources spatiales ; \n les compétences requises pour exploiter ces ressources, tant d’un point de vue technique que de la critique ; \n la conceptualisation de l’espace : un plus grand nombre d’observations et un regard critique sur les modèles. \n \n\n La présentation donne un aperçu de ces changements à travers l’utilisation des ressources cartographiques accessibles sur ArcGIS Online et leur mobilisation dans un cadre scolaire à l’aide de Story Maps \n
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Les représentations numériques de l’espace issues des SIG sont de plus en plus accessibles. L’émergence d’outils de diffusion de ces représentations de l’espace modifie progressivement l’enseignement de la géographie. \nDans un premier temps, celui de la transposition des pratiques familières, ces représentations numériques offrent un accès aisé à un très grand nombre de composantes de l’espace (à différentes échelles). \nDans un second temps, l’utilisation de ces outils fait émerger des changements plus profonds en \nce qui concerne :
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les compétences requises pour mobiliser des ressources spatiales ;
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les compétences requises pour exploiter ces ressources, tant d’un point de vue technique que de la critique ;
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la conceptualisation de l’espace : un plus grand nombre d’observations et un regard critique sur les modèles.
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La présentation donne un aperçu de ces changements à travers l’utilisation des ressources cartographiques accessibles sur ArcGIS Online et leur mobilisation dans un cadre scolaire à l’aide de Story Maps
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LOCATION:Institut de géographie de Liege,
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SUMMARY:Ressources cartographiques en ligne et enseignement
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